为深入贯彻落实学校党建工作要求，推动党建与业务深度融合，将党建工作的“蓝图”转化为实实在在的发展“实景”，以党建“红”引领学校事业发展“强”，智慧建造学院教师第二党支部于10月17日上午召开党建与业务深度融合动员大会。此次大会旨在凝聚全体教师党员的共识与力量，为学校高质量发展注入强大红色动力。

　　一、政策引领，明确融合方向

　　会议伊始，智慧建造学院教师第二党支部书记柳青华同志带领全体教师党员深入学习了张殿臣同志在全校党建工作会上的重要讲话精神。讲话中明确指出，教育部将党建成效纳入办学质量评价，省里也出台民办高校党建重点任务清单，要求推动党建与教学科研、管理服务深度融合。这一系列政策导向，为学校党建工作指明了清晰的方向，凸显了党建与业务融合的紧迫性和重要性。

　　从理论层面剖析，党建与业务绝非“两张皮”，而是“魂”与“体”的辩证统一。党建为业务工作提供坚实的思想保障和正确的方向指引，业务工作则是党建成效的具体体现和实践载体。从实践层面来看，众多成功案例充分印证了“党建强则业务强”的深刻道理。许多高校通过加强党建工作，在教学质量提升、科研成果突破、社会服务拓展等方面取得了显著成效，实现了党建与业务的双赢。

　　二、找准突破，激活融合动力

　　党建与业务融合是当前党建工作的关键“突破口”，必须坚决打破“两张皮”的困境。一方面，融合能够让党建工作更加“实”起来。通过将党建工作与教学科研、管理服务等业务工作紧密结合，使党建工作不再局限于理论学习和会议活动，而是切实融入到日常工作的各个环节，增强党建工作的针对性和实效性。另一方面，融合能够让业务工作更加“强”起来。党建工作的引领作用能够激发教师党员的工作热情和创新精神，提升业务能力和水平，推动业务工作不断取得新突破。更重要的是，融合能够让党建成效“看得见”。通过具体的业务成果和工作业绩，直观地展示党建工作的价值和作用，增强党建工作的影响力和说服力。

　　三、锚定目标，聚焦高质量发展

　　党建与业务融合必须紧紧围绕“高质量发展”这一核心目标展开，不能偏离方向。具体而言，要聚焦三个关键领域：一是聚焦“立德树人”，把好育人方向。教师党员要牢记为党育人、为国育才的使命，将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。二是聚焦“应用型大学建设”，坚持高质量发展。结合学校应用型大学的定位，教师党员要在教学和科研中注重实践应用，加强产学研合作，提高学生的实践能力和就业竞争力，推动学校向高水平应用型大学迈进。三是聚焦“申硕建大”，实现重点突破。“申硕建大”是学校发展的重要目标，教师党员要发挥先锋模范作用，在学科建设、科研创新、人才培养等方面积极作为，为学校实现“申硕建大”目标贡献力量。

　　四、压实责任，确保融合落实

　　融合工作不是“软任务”，而是必须从严抓落实的“硬任务”。为了确保党建与业务融合工作取得实效，必须压实工作责任。一是责任要扛到位。党支部要切实履行主体责任，支部书记要履行第一责任人职责，支委成员要分工负责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是机制要建到位。建立健全党建与业务融合的工作机制，明确融合的目标、任务、措施和考核标准，将融合工作纳入教师党员的绩效考核体系，激励教师党员积极参与融合实践。三是作风要硬到位。教师党员要发扬求真务实、真抓实干的工作作风，克服形式主义和官僚主义，深入教学科研一线，解决实际问题，推动融合工作取得实实在在的成效。四是督查要跟到位。加强对融合工作的监督检查，定期开展工作评估和总结，及时发现问题并加以整改，确保融合工作沿着正确的方向前进。

　　五、守正创新，打造特色品牌

　　党建工作不能“墨守成规”，必须坚持守正创新，打造具有学校特色的党建品牌。一是要培育示范典型，让引领作用“显”出来。选树一批在党建与业务融合方面表现突出的教师党员和团队，发挥他们的示范引领作用，带动全体教师党员积极参与融合实践。二是要鼓励“一支部一特色”，让基层创新“活”起来。各党支部要结合自身专业特点和实际工作，探索具有特色的融合路径和方法，形成百花齐放、百家争鸣的良好局面。三是要推动成果转化，让创新成效“实”起来。及时总结和推广党建与业务融合的成功经验和创新成果，将创新成果转化为实际工作成效，推动学校事业不断发展。

　　此次动员大会的召开，为智慧建造学院教师第二党支部党建与业务深度融合工作吹响了前进的号角。全体教师党员纷纷表示，将以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，积极投身到党建与业务融合的实践中，为学校的高质量发展贡献自己的智慧和力量，共同书写学校发展的新篇章！