3月18日，我院土木工程教研室开展教研活动学习，本次教研活动围绕如何提升实验室建设、如何开展岗训实践工作以及辅导学生大赛等相关内容。活动在李沧校区A4教学楼612教室和恒星科学城H3教学楼701教室两个地点举行，采用线上与线下联动的方式共同交流，旨在加强对学生动手、实操、创新能力培养和探讨以及促进教师之间的友好关系，土木工程教研室全体教师参加此次活动。

　　针对学院实验室维护问题，表示，实验室是教学与科研的关键场所，良好的设备维护能确保数据准确，为科研和教学工作提供可靠支持。老师们认为应该及时查看电线、插座有无破损老化；检查灭火器、消火栓能否正常使用；疏散通道是否畅通；确认化学品存储是否合规，有无标签脱落、试剂过期等现象。土木工程教研室成立检查小组。日常巡查，重点关注当天使用的设备和实验操作区域 ，及时发现并处理突发问题，定期维护设备。

　　李倩如主任指出，学院鼓励老师们参与企业实践，提升实践教学水平和科研能力。同时学院积极招聘具有丰富行业经验和高学历的实验技术人才，优化实验室师资队伍。
 

　　新时代人才需要具备一定的创新能力，因此学院针对学生在课程设置和教学方法等方面做了不断创新和提升。建造智慧学院行业学院李同姗院长表示，，学院开设创新思维训练、设计思维等相关课程，传授创新方法与技巧。采用启发式、探究式、项目式教学，鼓励学生提问、探索和尝试新方法，在专业课程中设置开放性项目，让学生自主设计方案并实施。同时举办学术讲座、科技展览，邀请专家与学生交流，激发创新灵感。设立创新工作室或实验室，为学生提供创新实践空间，鼓励学生课余开展创新活动。此外，学院积极鼓励学生参与科研项目，从文献调研、实验设计到数据分析，让学生在实践中学习科研方法，培养创新能力。

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　　最后，会议针对教学注意事项及重点工作展开讨论。老师们上课带好教学五带，包括教材、点名册、大纲、教学日历、教案。用好信息化手段，严格按照讨论课的教案上课。老师们提前十分钟进入教室，在课堂上注意维护课堂秩序，提高学生到课率，提升学生的热情和积极性，做好学社考核评分标准，提升学生学社考核通过率。

　　通过本次会议，大家共同探讨，老师们群策群力，提出很多建设性意见，为学院后期本专业人才培育和孵化指明了方向。