4 月 2 日，我院工程造价教研室于李沧校区 A4 教学楼 515 教室与恒星科学城 H3 教学楼 523 教室，以线上线下联动形式开展教研活动，全力筹备 “泛雅杯” 全国高校智慧课程设计大赛，教研室全体教师踊跃参与。​

　　此次大赛紧扣 “数智赋能・课程创新” 主题，致力于挖掘高校智慧课程建设成果，推动教学模式革新。我院工程造价教研室教师团队凭借前沿教学理念与创新课程设计，积极备赛，力求在赛事中彰显专业实力，为培育新时代复合型人才添砖加瓦。​

　　活动中，蓝婷婷主任强调，参赛团队应以大赛为重要契机，着力达成三大关键目标：一是全面提升数字素养，借助 AI 工具应用与智慧教学设计，增强教师整合信息技术的能力；二是深入推进教学改革，紧密结合工程造价行业前沿需求，重构课程内容与评价体系，着重强化学生实践创新能力的培养；三是大力推广建设成果，将参赛作品转化为校本资源，惠及更多师生，打造可广泛复制的智慧教学范例。​
 

　　在备赛阶段，参赛团队将依托超星泛雅平台，融合虚拟仿真、大数据分析与生成式 AI 技术，精心打造沉浸式学习场景，提升课程的吸引力与实效性。会议期间，老师们围绕大赛所需提交的材料展开深入讨论，一致认为，参与此次大赛不仅能积累宝贵的智慧课程设计经验，更能创造与全国高校同行深度交流的难得机遇。​
 

　　着眼未来，团队规划了一系列持续探索 AI 技术在工程教育中应用边界的行动：计划联合土木工程、工程管理等专业，建设跨学科智慧课程集群；针对工程计量等复杂计算场景，研发 AI 辅助答疑工具；将获奖课程设计融入人才培养方案，构建 “赛教融合” 的长效机制。​

　　本次教研活动中，各位老师群策群力，积极为大赛筹备出谋划策，力求在大赛中勇创佳绩。工程造价教研室也将以此次参赛为新起点，持续深化教育数字化转型，借助智慧教育提升人才培养质量，为行业输送更多既具备扎实专业知识，又拥有良好数字素养的复合型人才。​

　　通过本次会议，各位老师群策群力，并蓄力力争在大赛中创先争优。教研室也将以此次参赛为起点，持续深化教育数字化转型，以智慧教育赋能人才培养质量提升，为行业输送更多兼具专业知识与数字素养的复合型人才。